Representerer du en organisasjon som vil støtte etableringen av en nasjonal formidlingsordning for barnehagebarn? Nå ønsker vi å samle kunstinstitusjoner, barnehager, etater, forvaltningsorganer, kompanier, politiske partier, kulturskoler og andre profesjonelle organisasjoner i et felles opprop.
Formidlingsordningen skal dekke alle kulturuttrykk og alle barnehagebarn i Norge.
Som et grasrotinitiativ, har Tigerstadsteatret, Unge Viken Teater og Norsk Scenekunstbruk tatt ansvar for å etablere denne nettsiden. Jo flere som stiller seg bak oppropet, desto tydeligere signal sender vi om at det finnes en bred, samlet vilje til å realisere Den kulturelle sandkassa.
Man kan velge å støtte initiativet. Dette er et uforpliktende heiarop til arbeidet.
Man kan også velge å bidra til initiativet. Da blir du en del av fellesskapet som jobber for å realisere Den kulturelle sandkassa.
Aktuelt
Her finner du nyheter med relevans for en nasjonal formidlingsordning for barnehagebarn.
Se alle
Kunst og barn – en logisk og nødvendig kombinasjon
- Aktuelt
- Ytring
Barneombudet om barns rett til kunst og kultur
- Aktuelt
- Ytring
Tre gode råd fra en barnehagestyrer
- Aktuelt
- Ytring
Vil sikre alle barnehagebarn tilgang til kunst og kultur
- Aktuelt
- Nyhet
- Media
Kunst til de minste: Et nasjonalt ansvar
- Aktuelt
- Ytring
Er vi nærmere en nasjonal ordning for barnehagebarn?
- Aktuelt
- Nyhet
Kunnskapsgrunnlag
Her finner du lover, rammedokumenter og kvalitetssikret kunnskap som ligger til grunn for initiativet.
Se alle
Oppleve, skape, dele
- Kunnskapsgrunnlag
- Stortingsmelding
Kunst- og kulturtilbud til barnehagebarn (2025)
- Kunnskapsgrunnlag
- Rapport
FNs barnekonvensjon
- Kunnskapsgrunnlag
- Lovtekst
Rammeplan for barnehagen
- Kunnskapsgrunnlag
- Rammedokument
Veien mot Den kulturelle sandkassa startet i 2001
Den kulturelle skolesekken (DKS) kom inn på Statsbudsjettet i 2001. Allerede i 2006 utredet regjeringen muligheten for å utvide DKS til også å omfatte barnehagebarn. I 2008 innstilte Familie- og kulturkomiteen at barnehager skulle innlemmes i DKS. Siden den gang har det vært mye politisk vilje, men lite handling for å etablere en fast nasjonal formidlingsordning for denne målgruppen.
